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Formation et efficacité

Quand on pense “formation”, on pense “efficacité” mais l'efficacité d'une formation et l'efficacité induite par une formation ne sont pas forcément la même chose.

Comment mesurer l'efficacité d'une formation ? Est-ce seulement le respect du cahier des charges ? Des demandes ultérieures de formation, causées par une formation, sont-elles aussi des indices d'efficacité ?

L'efficacité induite par une formation peut-elle être aussi mesurée facilement ?

La présentation qui suit tente d'apporter quelques réponses:

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